Medienkompetenz multiplizieren?

Nun ist der Tagungsband zum Jungen Forum für Medien & Hochschulentwicklung in „MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung“ erschienen (mein Tagungsbericht ist hier zu finden). Darin sind auch Mathis Prange, vom Zentrum für Lehrerbildung an der Justus-Liebig-Universität Gießen, und ich mit einem Beitrag vertreten. Der Titel lautet: Medienkompetenz multiplizieren? Entwicklung eines Multiplikator/-innenkonzepts im Lehramtsstudium

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Zwischen Theorie und Praxis – fraMediale 2015 und KBoM!

Dieses Jahr hatte ich zum ersten Mal die Gelegenheit, die fraMediale an der Frankfurt University of Applied Sciences zu besuchen. Hier traf medienpädagogische Forschung auf die Medienbildungspraxis und fragte in diesem Jahr nach „Wi(e)derständen“. Die Tagung findet seit 2009 alle anderthalb Jahre statt und kooperiert erstmalig mit der Initiative Keine Bildung ohne Medien – KBoM!
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Rückblick: Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE

Am 11./12. November war ich – nach ein paar Jahren Pause – wieder auf der Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE) im schönen Hamburg. Die Vorträge, die unter dem Thema “Diskursive und produktive Praktiken in der Digitalen Kultur” zusammen gefasst waren, reichten von der Smartphone-Nutzung Studierender, über die Gestaltung persönlicher Lernumgebungen bis hin zum informellen Lernen.

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